일반대학원
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일반대학원 박사/석사과정
| 과정 | 학과명 | |
|---|---|---|
| 박사(0) / 석사(0) | 한글 | 보건학과 |
| 영문 | Department of Public Health | |
학과소개
보건학과는 보건학을 중심으로 한 제반 분야의 전문지식을 바탕으로 정부나 공공 및 민간기관, 병원, 학교, 산업장, 기타 보건 의료 복지 환경 안전 등 관련 기관을 포함한 각급 보건의료기관에서 정책 수립이나 관리업무에 종사하고 있거나 또는 앞으로 종사할 인력들에게 필요한 지식과 실무능력을 교육, 훈련함으로써 고령화 및 건강증진사회 등 급변하는 21세기 보건의료환경에 대하여 미래지향적인 유능한 보건의료 인력을 양성하기 위한 학과이다. 2011년부터는 기존의 보건학과에 세부전공을 신설하여 보건학 전공, 임상병리학 전공, 안경광학 전공, 작업치료학 전공을 신설하여 의료기술학 분야를 강화하였다.
교육목적 및 교육목표
교육목적
건양대학교 교육이념인 진리, 창조, 봉사정신을 바탕으로 보건학의 학문적 이론과 실무을 심오․정치하게 추구하며, 과학적 방법으로 교수․연구하고, 지도자적 인격과 학술연구의 창의력을 함양하여 인류의 건강증진과 보건의료향상에 기여할 수 있는 유능한 보건의료 인력을 양성, 배출함으로써 국가와 사회발전에 기여토록 한다.
교육목표
(1) 보건분야 및 각 세부전공에 대한 폭넓은 지식을 습득하고, 이를 바탕으로 보건의료기관이나 교육기관에서 지도적 역할을 다 할 수 있도록 한다.(2) 보건분야 및 각 세부전공 연구결과를 적절히 평가하고 이를 실제 보건의료사업과 교육에 활용할 수 있도록 한다. 또한 여러 보건의료사업 분야에 종사하게 될 이들이 공중보건에 관한 자료수집과 분석능력을 발휘하여 이를 바탕으로 올바른 보건의료정책 수립에 기여할 수 있도록 한다.(3) 보건분야 및 각 세부전공별 인력 훈련과 지도에 적극 참여할 수 있도록 한다.(4) 인간존엄성에 대한 윤리관과 태도함양을 통하여 보건인 상호간에 이해와 협조로 보건의료계의 발전에 기여할 수 있도록 한다.(5) 국내외 보건의료 활동에 적극 참여하여 국가발전과 인류번영에 기여할 수 있도록 한다.
교수소개
| 직급 | 성명 | 학위 | 전공 | |
|---|---|---|---|---|
| 부교수 | 이재신 | 이학박사 | 작업치료학 | jaeshin@konyang.ac.kr |
| 부교수 | 김수경 | 이학박사 | 작업치료학 | kskot@konyang.ac.kr |
학과 내규(졸업요건 등)
- 본 전공 교과목 중에서 36학점 이상을 취득하여야 한다.
- 학위 논문 작성 충실화를 위해 4학기 종료 전까지 지도교수와 상의하여 학위논문계획을 확정한다.
- 학위논문 제출 자격 종합시험 중 전공과목은 학생이 수강한 과목 중 3과목을 선택하여 응시한다.
- 대학원 재학 중에 국내 등재학술지 이상에 논문을 기재하여야 한다.
- 기타 사항은 대학원 학칙 및 시행세칙에 따른다.
학부(과) 인정과목
대학원 학칙 시행세칙 제 20조(선수과목 인정학점) 학부(과)에서 이수한 과목이 선수과목과 동일시된다고 인정되는 과목은 학과 전공주임교수가 학점인정을 신청하여 각 대학원장의 승인을 얻어 선수과목 이수학점으로 인정한다.
학점 이수체계
| 구분 | 공통 | 전공필수 | 전공선택 | 선수과목 | 계 |
|---|---|---|---|---|---|
| 학점 | 36 | 36 |
교육과정 일람표
| 세부전공 | 이수구분 | 교과목번호 | 교 과 목 명 | 학점 | 시 수 | 비 고 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 이론 | 실습 | ||||||
| 작업치료 | 전선 | 연구논문지도 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 치매작업치료 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 아동작업치료 특론 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 작업치료질적연구 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 작업과학 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 연구방법론 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 개별실험연구 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 고급통계 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 재활연구세미나 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 작업치료세미나 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 임상연구지도 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 지각과 인지재활 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 재활자료개발 | 3 | 3 | |||
| 작업치료 | 전선 | 척도 개발 | 3 | 3 | |||
교과목개요
| 이수구분 | 교과목명 | 영문명 | 개요 |
|---|---|---|---|
| 전선 | 연구논문지도 | Directed Article Research | 작업치료 관련 논문 작성법을 학습하고, 학위논문을 작성할 수 있게 한다. |
| 전선 | 치매작업치료 | Dementia Occupationa Therapy |
증가하는 치매 노인에 대하여 해부생리학적 변화와 사회심리적 변화를 이해하고 작업치료 평가 및 중재를 연구한다. |
| 전선 | 아동작업치료특론 | Advanced Pediatric Occupational Therapy |
영, 유아 및 아동 질환에 대한 작업치료의 최신 이론을 강의 및 실습한다. |
| 전선 | 작업치료질적연구 | Qualitative Research of Occupational Therapy |
현상학에서 출발한 연구방법들과 작업치료에서 사용하고 있는 최신의 질적연구 방법을 강의하고 질적연구 자료를 분석한다. |
| 전선 | 작업과학 | Occupational Science | 작업의 근원적인 역사를 이해하고 인간의 작업적인 존재라는 것을 이론적으로 학습하게 된다. 이를 통해서 작업치료의 미래 지향적인 방향성과 정체성을 확립하는 계기가 된다. |
| 전선 | 연구방법론 | Research Methodology | 연구의 설계 및 통계적 처리, 검증하는 방법을 학습하며, 이를 활용하여 논문 작성의 방법을 강의한다. |
| 전선 | 개별실험연구 | Single Subject Research Design |
개별 환자의 사례 연구를 실험적 연구 설계를 통해 과학적으로 연구하는 방법을 강의한다. |
| 전선 | 고급통계 | Advanced Statistics | 분산분석, 공분산분석, 상관관계, 다변량회귀분석, 로짓회귀분석, 요인분석, 구조모형방정식에 대한 이론 강의와 Lab을 통한 통계자료를 분석하고 해석한다. |
| 전선 | 재활연구 세미나 | Rehabilitation Seminar | 최신 재활치료 및 의학적인 영역에서의 선진 기술들을 학습한다. |
| 전선 | 작업치료 세미나 | Occupational Therapy Seminar | 각 질환들에 대한 최신 작업치료 방법을 논문 통해서 학습하며, 토론 수업으로 진행된다. |
| 전선 | 임상연구지도 | Clinical Research | 작업치료학적인 접근 방법을 병원 또는 지역사회에서 사례에 실질적으로 적용하는 과정이며, 이 과정에서 나타나는 각 종 문제점들을 토론한다. |
| 전선 | 지각과 인지재활 | Perception and Cognitive Rehabilitation |
중추신경손상환자들의 인지 및 지각영역에서 사용하는 임상적 추론 방법과 최신 컴퓨터 프로그램을 강의하며 실습한다. |
| 전선 | 재활자료개발 | Development of Clinica Materials |
재활전문가로서 임상과 교육현장에서 쓰이는 새로운 치료방법, 최신 치료기구를 소개하고 치료 자료를 자체 개발하는 방법을 강의한다. |
| 전선 | 척도 개발 | Development of Scales | 작업치료의 평가도구에 대한 학습을 하고 그 척도가 개발되는 기본 원리를 이해하고 현재 한국의 문화와 사회적인 상황에 적절한 작업치료 평가도구를 개발할 수 있다. 이를 위한 문항반응이론의 논리와 척도개발의 이론을 학습하고 척도 개발 프로그램을 사용할 수 있다. |